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Campus Schulma­nage­ment
– So gelingt Schule besser –

Master, Akademie, Magazin – Auf dem Campus Schulma­nage­ment finden Schul­leitungen und potenzielle Führungs­kräfte aus dem Bildungskontext ein umfassendes Angebot an Weiter- und Fortbildungen sowie Maßnahmen der Wissen­schafts­kom­munikation. #campus­schulma­nage­ment

Aus der Wissenschaft in die Praxis: Damit die Zukunft unserer Kinder gelingen kann!
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Selbstregulation & Motivation

Schulhunde: Wie tiergestützte Pädagogik das Klassenklima verändert

11 min.

Dr. Mona Mombeck spricht über den Einsatz von Hunden in der Schule – und welchen Einfluss sie auf das Sozialverhalten der Schüler:innen haben können

Bildungsgerechtigkeit

Zwischen Herkunft und Zukunft: Schulische Identität und gerechte Übergänge gestalten

7 min.

Das aktuelle SWK-Gutachten zeigt: Der Übergang von der Schule in die Ausbildung gelingt nicht allen. Mikrosoziologin Claudia Diehl erklärt, wie Identitätsbildung, soziale Herkunft und Bildungsgerechtigkeit zusammenhängen – und was sich ändern muss.

Life Skills

Medienkompetenz im Klassenzimmer: Wie Jugendliche lernen, Fake News zu durchschauen

7 min.

Prof. Samuel Greiff und Dr. Tamara Kastorff erklären, wie Lehrkräfte das kritische Denken ihrer Schüler:innen fördern können, damit diese Fake News leichter erkennen.

Studiengang

Schulma­nage­ment & Leadership

Ziel des Weiterbildungsmasters ist es, professionelle und starke Führungspersönlichkeiten für den Bildungs- und Schulkontext aus- und weiterzubilden. Auf Grundlage bewährter und aktueller wissenschaftlicher Theorien und aktueller Befunde einer evidenzorientierten Bildungsforschung sowie praxisrelevanten Erkenntnissen bietet der Studiengang innovative und erfolgsversprechende Lösungen für die Praxis von Führungskräften im Schul- und Bildungskontext an.

  • Berufsbegleitende Weiterbildung
  • Master of Arts in vier Semestern
  • Effektives Studium durch Blended Learning
  • Zusammenarbeit mit renommierten Forschern und Forscherinnen
  • Internationaler Austausch

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Starke Partner für die Schule von morgen!

Campus Schulmanagement wurde von der Akademie für Innovative Bildung und Management Heilbronn-Franken gemeinnützige GmbH (aim) und dem Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen in Kooperation mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL)Baden-Württemberg ins Leben gerufen.

Logo der aim – Akademie für Innovative Bildung und Management. Oben ein stilisiertes, dreieckiges Symbol in Blau, Grün, Gelb und Rot. Darunter der Schriftzug ‚aim‘ in blauer, kleiner Schreibschrift, darunter in Großbuchstaben: ‚INNOVATIVE BILDUNG‘.
Logo des ZSL – Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg. Links ein stilisiertes, spiralförmiges Muster aus roten Punkten, rechts daneben der Schriftzug: ‚ZSL Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg‘ in Rot und Schwarz.
Logo des Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung und Logo der Eberhard Karls Universität Tübingen

Bildung stärken, Chancen nutzen – die aim Akademie bietet Weiterbildungsangebote für pädagogische Fachkräfte, Kinder, Jugendliche, Studierende und Auszubildende mit dem Ziel, junge Menschen bestmöglich auf ihrem Bildungsweg zu begleiten.
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Das ZSL Baden-Württemberg bietet ein wissenschaftsbasiertes, zentral gesteuertes System für Aus-, Fort- und Weiterbildung. Ziel ist es, die Unterrichtsqualität an allgemein bildenden und beruflichen Schulen gezielt zu stärken.
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Das Hector-Institut an der Uni Tübingen erforscht individuelle, soziale und institutionelle Faktoren von Bildungsprozessen. Eine Zuwendung der Hector Stiftung II bildet die Grundlage für die wissenschaftliche Arbeit des Instituts.
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