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Aus der Wissenschaft in die Praxis: Damit die Zukunft unserer Kinder gelingen kann!
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Welche Rolle spiele ich für die Bildung der Zukunft?

Das diskutierten wir mit Ihnen und vielen weiteren Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis auf der aim Biko 2025.
Hier geht's zum Rückblick der aim Biko

Selbstregulation & Motivation

Schulhunde: Wie tiergestützte Pädagogik das Klassenklima verändert

11 min.

Dr. Mona Mombeck spricht über den Einsatz von Hunden in der Schule – und welchen Einfluss sie auf das Sozialverhalten der Schüler:innen haben können

Bildungsgerechtigkeit

Zwischen Herkunft und Zukunft: Schulische Identität und gerechte Übergänge gestalten

7 min.

Das aktuelle SWK-Gutachten zeigt: Der Übergang von der Schule in die Ausbildung gelingt nicht allen. Mikrosoziologin Claudia Diehl erklärt, wie Identitätsbildung, soziale Herkunft und Bildungsgerechtigkeit zusammenhängen – und was sich ändern muss.

Life Skills

Medienkompetenz im Klassenzimmer: Wie Jugendliche lernen, Fake News zu durchschauen

7 min.

Prof. Samuel Greiff und Dr. Tamara Kastorff erklären, wie Lehrkräfte das kritische Denken ihrer Schüler:innen fördern können, damit diese Fake News leichter erkennen.

Unsere Fokusthemen: 

Kompetenzen & Leistung  Bildungsgerechtigkeit  Unterricht & Lehrkräfte  Selbstregulation & Motivation  Life Skills  Digitale Transformation  Schulmanagement & Leadership  Spezial  Kolumne

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Wie gestalten wir Schule effizient und zukunftsweisend?
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Sie haben Fragen? Kontaktieren Sie uns gerne:
redaktion@aim-akademie.org

 

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Starke Partner für die Schule von morgen!

Campus Schulmanagement wurde von der Akademie für Innovative Bildung und Management Heilbronn-Franken gemeinnützige GmbH (aim) und dem Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen in Kooperation mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL)Baden-Württemberg ins Leben gerufen.

Logo der aim – Akademie für Innovative Bildung und Management. Oben ein stilisiertes, dreieckiges Symbol in Blau, Grün, Gelb und Rot. Darunter der Schriftzug ‚aim‘ in blauer, kleiner Schreibschrift, darunter in Großbuchstaben: ‚INNOVATIVE BILDUNG‘.
Logo des ZSL – Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg. Links ein stilisiertes, spiralförmiges Muster aus roten Punkten, rechts daneben der Schriftzug: ‚ZSL Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg‘ in Rot und Schwarz.
Logo des Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung und Logo der Eberhard Karls Universität Tübingen

Bildung stärken, Chancen nutzen – die aim Akademie bietet Weiterbildungsangebote für pädagogische Fachkräfte, Kinder, Jugendliche, Studierende und Auszubildende mit dem Ziel, junge Menschen bestmöglich auf ihrem Bildungsweg zu begleiten.
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Das ZSL Baden-Württemberg bietet ein wissenschaftsbasiertes, zentral gesteuertes System für Aus-, Fort- und Weiterbildung. Ziel ist es, die Unterrichtsqualität an allgemein bildenden und beruflichen Schulen gezielt zu stärken.
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Das Hector-Institut an der Uni Tübingen erforscht individuelle, soziale und institutionelle Faktoren von Bildungsprozessen. Eine Zuwendung der Hector Stiftung II bildet die Grundlage für die wissenschaftliche Arbeit des Instituts.
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