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Tag: Bildungsgerechtigkeit

Integration
Grundschulkinder im Unterricht vor einer Magnettafel sd

Anschluss für zugewanderte Kinder: Sind Vorbereitungs­klassen genug?

Prof. Dr. Juliane Karakayali und Prof. Dr. Hanna Sauerborn erläutern wie man Schüler:innen mit wenig Deutschkenntnissen ins deutsche Schulsystem eingliedert, welche Modelle sinnvoll sind und auf was es wirklich ankommt.

7 min.
Unterrichtsentwicklung
„Wenn man zu Hause nicht viel von den Kindern erwartet und dann in der Schule auch nicht mehr, ist das quasi eine Koalition für Benachteiligung.“ sd

„Wer viel von Kindern erwartet, erzeugt Erfolg“

Prof. Dr. Aladin El-Mafaalani spricht im Interview über bessere Chancen für benachteiligte Schüler:innen – und warum dafür nicht nur die Schule verantwortlich ist.

6 min.
Schulorganisation
sd

Schulreformen – was gut lief, was besser geht

Expertengespräch mit Dr. Larissa Zierow zur EffEE-Konferenz 2022: Wie wirksam sind welche Schulreformen?

9 min.
Bildungsstandards
sd

NRW-Talentscouting: „Ein starkes Instrument zur Stärkung der Bildungsgerechtigkeit“

Dr. Melinda Erdmann und Irena Pietrzyk sprechen über ein nordrheinwestfälisches Beratungsprogramm, das Jugendlichen erfolgreich Berufsperspektiven eröffnet.

8 min.
Integration
sd

„Ukrainische Kinder möchten nichts verpassen“

Was aktuell bei der Beschulung ukrainischer Kinder zu beachten ist und welche Unterstützung sie benötigen, erläutert Gerald Miebs, Schulleiter der Deutschen Schule in Kiew, im Interview.

5 min.
Unterrichtsentwicklung
sd

Wann sind Leistungsbeurteilungen gerecht?

Bildungsforscher Prof. Dr. Hans Anand Pant hat eine eindeutige Antwort: Nur dann, wenn Schulen klar benennen, was sie unter Bildungsgerechtigkeit verstehen.

4 min.

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