Autor: Désirée Theis

Dr. Désirée Theis ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Lehr- und Lernqualität in Bildungseinrichtungen am DIPF | Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt am Main. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich des Wissenstransfers zwischen Bildungsforschung und Schulpraxis, der Motivationspsychologie und der Qualität von Lernumgebungen. Derzeit koordiniert sie das vom Bundesministerium für  Bildung und Forschung geförderte Projekt PaTH – Partizipativer Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung und Schulpraxis: Transformationsprozesse und Hemmnisse, und untersucht Wissenschaft-Praxis-Kooperationen in Deutschland.

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